Técnicos de nueve grupos de desarrollo rural de Andalucía participan durante la jornada de hoy miércoles 30 de enero en una visita didáctica a los espacios mineros de la comarca de Guadix. Todos ellos tienen en común una relación histórica con la actividad minera y extractiva, así como el hecho de formar parte de la Acción Conjunta de Cooperación “Aprovechamiento integral de espacios mineros degradados” . Se trata de los grupos de desarrollo rural del Almanzora, el Alto Guadiato, los Pedroches, la Subbética Cordobesa, la Alpujarra, el Corredor de la Plata, el Andévalo Occidental, la Cuenca Minera de Riotinto y, cómo no, el de nuestra comarca de Guadix, en la que se localizan entre otras las minas de hierro de Alquife.

Todos estos grupos de desarrollo cuentan en sus comarcas con espacios naturales degradados por la acción continuada del hombre, en general antiguas explotaciones mineras hoy por hoy abandonadas y, en la mayoría de los casos, no sometidas a ningún proceso de aprovechamiento o restauración de ningún tipo. Por ello, esta acción conjunta de cooperación liderada por el GDR de la Cuenca Minera de Riotinto se plantea una serie de acciones destinadas a conseguir una serie de objetivos muy concretos:

• En primer lugar, estudiar qué se ha hecho, qué se está haciendo y qué se tiene pensado hacer en estas comarcas que comparten una problemática común, partiendo de la base de que ya existen diferentes experiencias con reconocido éxito en Andalucía con el fin de transferir así conocimientos.
• Crear la conciencia en los territorios y las administraciones de la necesidad de encontrar fórmulas consensuadas de trabajo y de intervención en estos espacios participantes, la mayoría de ellos con yacimientos mineros abandonados. Y, a partir de ahí, trabajar por la creación de una red de espacios mineros andaluces. Es decir, dinamizar estos espacios.
• Y, en tercer lugar, planificar para establecer de forma conjunta unos modelos de intervención para contribuir a la diversificación económica, la recuperación de sus entornos mineros abandonados para su puesta en valor orientándolos hacia un modelo de turismo minero, la recuperación ambiental de espacios y la incorporación de algunas de estas minas a opciones industriales.

La visita didáctica de hoy se enmarca precisamente en la medida de transferibilidad y formación de este proyecto de cooperación que contempla también otras de comunicación y dinamización y de evaluación. Después de haber desarrollado una acción previa de coordinación y administración, se ha iniciado este ciclo de visitas didácticas a las diferentes comarcas que se verá seguido de la elaboración de una serie de material pedagógico, la asistencia a un congreso internacional y la organización de unas jornadas también de carácter internacional. Se contemplan además otras acciones como la elaboración de un manual de identidad corporativa, una guía metodológica de catalogación, el diseño de una página web, la elaboración de audiovisuales y el desarrollo de diversas acciones didácticas individuales. Todo ello acompañado por un proceso de evaluación continua y un libro blanco sobre actuaciones mineras.